班級建設(shè)探新路 習(xí)慣養(yǎng)成落實(shí)處

——記福州教育學(xué)院附中班主任論壇

       交流會上，班主任們踴躍發(fā)言，根據(jù)自己的班級情況和工作經(jīng)驗(yàn)，用一個個真實(shí)、鮮活的典型案例，詮釋了自己帶班的理念和風(fēng)格。

       初一（1）班班主任陳晶晶老師分享了《班級文化建設(shè)之班級公眾號的創(chuàng)立使用》的經(jīng)驗(yàn)。她認(rèn)為在班級文化建設(shè)中，要讓學(xué)生們施展才能，孩子們多才多藝，自己動手設(shè)計班徽，民主投票選出他們最滿意的作品成為班級公眾號的logo。家長們也有不少好手，有愛好攝影的，有精于剪輯的，也有擅長文字編輯的，家校攜手創(chuàng)立“壹?xì)怙L(fēng)發(fā)教院19級初中1班”公眾號。
       班主任做學(xué)生活動的有心人，對學(xué)生參加的各類活動用照片用視頻及時記錄下來，再和家長們一起制作公眾號的推文，讓班級公眾號成為孩子們展示才藝的小舞臺。家長們可以從公眾號的推文或視頻中時時關(guān)注到自家孩子在學(xué)校的點(diǎn)滴生活和學(xué)習(xí)情況。新班級建設(shè)以來已推送了“鄒學(xué)長榮歸母?！薄拔液臀业淖鎳薄耙?xì)怙L(fēng)發(fā) 大有作為”“青春的共鳴”“中西合璧”中英教學(xué)交流國際公開課，“且看我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)強(qiáng)國”“獻(xiàn)禮新中國70華誕，爭當(dāng)中國好少年，我和國旗合影”主題活動等推文，在師生中引起強(qiáng)烈反響。
       陳晶晶老師還分享班級公眾號的建立需要整合的資源，在內(nèi)容選擇上有哪些創(chuàng)意，在技術(shù)上還有哪些需要改進(jìn)，在細(xì)節(jié)上如何做得更細(xì)更精等等方面的經(jīng)驗(yàn)，與會班主任們獲益匪淺。

       初二（9）班班主任林妍老師分享交流了自己帶班的高招。從制度建設(shè)、細(xì)節(jié)把握、言傳身教三方面著手抓好《學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育》。她在新班級成立之初，制定涵蓋德、智、體、美、勞等方面的班級管理制度，做到有獎有懲，在班級內(nèi)形成常規(guī)綜合評比分?jǐn)?shù)，一個月統(tǒng)計一次并予以公示。同時將常規(guī)評比的分值與期末綜合素質(zhì)評定、評優(yōu)評先掛鉤，用常規(guī)評比的結(jié)果分高下。在班級形成行為規(guī)范表現(xiàn)好的同學(xué)才有資格競選優(yōu)秀與榮譽(yù)的風(fēng)氣，讓學(xué)生按制度規(guī)范自己的行為舉止，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。林妍老師展示的班級

管理制度操作細(xì)則引起與會老師熱烈反響。

       高二（3）班班主任陳霄鳴老師交流的主題是《讓忙碌變得更有價值》。她認(rèn)為在班級建設(shè)中班主任要“管”的方面很多，小到學(xué)生的坐立行走、穿著打扮，大到學(xué)生的思想動態(tài)、前途命運(yùn)，以及班級的建設(shè)與發(fā)展。如事必躬親，無所不管，把自己當(dāng)成學(xué)生的“保姆”，容易造成學(xué)生依賴性強(qiáng)，創(chuàng)造性、獨(dú)立性差，缺乏自我教育與自我管理能力，也容易使自己陷于雜務(wù)，疲憊不堪，不利于自身的完善與發(fā)展。因此，要充分發(fā)揮學(xué)生在教育管理中的主體作用，做到“管放結(jié)合”。她引用魏書生的班主任之道“管是為了不管”，分享自己帶班經(jīng)驗(yàn)，從如何制定嚴(yán)明的班規(guī)細(xì)則，用“先專政后民主”的策略執(zhí)行班規(guī)，培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍，撐起班級一片天，游刃好“法”和“情”關(guān)系，使學(xué)生信服、聽從、遵守、逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

       本次論壇氣氛輕松，研討熱烈，班主任們幽默的語言、生動的事例、行之有效的帶班方法讓與會班主任獲益匪淺。最后柯翁兵副校長作了總結(jié)發(fā)言，強(qiáng)調(diào)班級常規(guī)工作要落實(shí)落細(xì)落小，班級建設(shè)要積極探索新思路、新舉措，把學(xué)校素質(zhì)教育“六個一”中的“養(yǎng)成一生良

好習(xí)慣”落在實(shí)處。

       班級建設(shè)方面切實(shí)有效的做法，是學(xué)校有序規(guī)范班級管理工作，持續(xù)養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣的一個縮影。本次論壇給班主任搭建了一個互相學(xué)習(xí)、互相借鑒的平臺，為打造一支強(qiáng)有力的班主任隊伍起到了積極的作用。2020年剛剛展現(xiàn)在我們眼前，福州教院附中德育人在新的一年里將擔(dān)當(dāng)作為，共創(chuàng)佳績，讓校園文明之花不斷結(jié)出累累果實(shí)。